認識芳香能量在心靈的作用

●課程名稱：認識芳香能量在心靈的作用
●授課講師： 余姮
●課程編號： MAT-091B3
●上課時間： 週三晚間06:30-09:30
●上課地點： 頭前國小校區
●招生人數：30人
●修課對象：新舊生皆可
●學分數：3學分
●學分費：3000元
●其他費用：冷氣費0元
講師簡介： 雙子座的我，自小就有強烈的好奇心，對學習新的知識永遠都抱著探索的心情。雖然大學是音樂系畢業，但在隨家庭赴美之後曾修習當時的新科技--電腦程式設計。回國後在一大堆的壓力之下，健康開始出了很大的問題，於是又重新思考人生病的理由，就這樣的鑽入了醫療這個行業，跟隨在醫師教授身邊研究疾病生理的科學。在近20年的學習裡，在醫師指導下對疾病生理了解很多，我感恩他們教導我的不只是生理方面，在對待生命的成長中，一定還要有的是健康的心理。我從這些學習當中，自己長年的疾病因認知的增加而漸漸的改善。   在一次機會裡與精油接觸，
課程介紹及課程理念： 課程講授、影片欣賞及實際操作練習與討論分享
課程目標： 自古以來，埃及人就利用芳香植物做為保養及薰香祈禱之用。這些氣味會讓人有愉悅感，使人能平穩情緒、促進健康。本課程目標在透過課程解說，學習傾聽身體的聲音，認識大自然芳香植物與心靈健康的關係，找尋內在的渴求，與宇宙大自然的結合力量，回到心靈深處的平靜與喜悅。並教導如何調製適合之香氛保養品，以達到平衡情緒及舒緩減壓的目的。 具體的目標： 1. 認識植物精油能量 2. 認識印度傳統養生學人體能量場域(脈輪)的概念 3. 透過植物精油的型態學，了解其對應與人體所產生的效能。 4. 學習使用精油於人體脈輪，達成情緒平衡
課程大綱：
1.	a.相見歡  b.介紹芳香療法在心靈上的發展 c.松科、柏科精油個論＊(＊在個論中將介紹該科精油的特性以及與身心健康的關係)
2.	a.植物與相對應人格之介紹(創意者人格、客觀者人格、耐力者人格、保護者人格、突破者人格) b. 橄欖科、樟科油個論＊ c.心靈能量影片欣賞
3.	a.植物與相對應人格之介紹(照顧者人格、戀愛者人格、合作協助者人格、包容攘納者人格、冒險家人格、狂熱者人格、內歛人格、冷靜型人格、感官型人格) b.桃金孃科、菊科精油個論＊
4.	a.印度傳統養生人體能量場域介紹(頂輪、三眼輪、喉輪) b.唇形科精油個論＊
5.	a.印度傳統養生人體能量場域介紹(心輪、臍輪、生殖輪、海底輪) b.繖形科精油個論＊ c.心靈香氛精油調製
6.	a.精油與脈輪相互的關係與應用 b.芸香科精油個論＊ c.好心情噴劑DIY
7	a.認識負面情緒 (沮喪、恐懼、失落、生氣、無力感……) b.禾本科、薑科精油個論＊  c.情緒短片欣賞
8.	a.認識精油在情緒及心靈上的正面力量 b.心靈能量影片欣賞~靈性的科學
9.	公民論壇週
10.	a.適合靜心冥想的精油介紹 b.使用精油於冥想的練習
11.	a.如何調製出適合的心靈處方 b.愉悅香氛棒製作
12.	a.如何引導感知力選擇適合的精油 b.精油抓周
13.	a.生命的療癒之水---純露的介紹 b.純露運用在心靈的能量
14.	a. 純露的製造與使用 b. 玫瑰、橙花純露簡介(介紹其特性與使用方式)
15.	a.純露的穩定性與保存期限 b.羅馬洋甘菊純露簡介與應用
16.	薰衣草、茶樹、月桂葉、大西洋雪松純露簡介與應用
17.	總複習及心得分享
18.	預定校慶日
附註： ●評鑑方式：保健成品製作成果 ●使用教材：1. 書籍費：植物精油能量全書，許怡蘭，2009，商周出版社 2. 成品製作耗材：8種不同精油、瓶罐、基礎油(甜杏仁油)  3. 參考書籍： a. 植物人格全書，溫佑君，2009，商周出版社 b. 花草能量芳香療法，溫佑君，2010，生命潛能出版社 c. 療傷植物聖經，Helen Farmer-Knowles，合記圖書出版社 d. 精油圖鑑，溫佑君，2009，商周出版社  e. 脈輪能量書，奧修，2004，生命潛能文化事業有限公司 f. 能量醫療─ENERGY MEDICINE，唐娜．伊頓，2004，琉璃 ●教材費或自備材料： 品名 數量 單位 單價 金額 備註 精油 8 瓶 500 4,000 10ml 聞香棒 20 條 30 600 10ml 噴瓶 20 瓶 15 900 30ml 甜杏仁油 1 瓶 700 700 1000ml(平均每人50ml) 雜支 1 批 100 100 衛生紙、棉花棒、酒精 合計 6,300   11,670 衛生紙、棉花棒、酒精 其他說明 1.成品製作材料費以20人計算，由學員決定採統一購買或是個別購買(每人平均約315元) 2.參考書籍(植物精油能量全書) 可自行購買。
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：不適合
●此堂課程所需使用之教學器材： 單槍投影機(含電腦傳輸線)